Agenda 21 Escolar en Albacete

El Blog de la Agenda 21 Escolar. Punto de encuentro virtual de los colegios e institutos que trabajan en este programa de educación para la sostenibilidad en la provincia de Albacete.

jueves, 18 de enero de 2018

El colegio La Paz camino de reducir su contaminación acústica

En el Colegio de La Paz de Albacete han detectado que están sometidos a un gran nivel de ruido y, además, que los principales responsables de esa forma de contaminación que afecta a la salud son ellos mismos.


Estas son algunas de las conclusiones del diagnóstico que nos han contado los alumnos y alumnas del Comité de Sostenibilidad del centro en la reunión que han celebrado el 18 de enero.

Hasta llegar a este punto han realizado una investigación profunda de cuáles son las fuentes de ruido en el colegio, en qué lugares es mayor la contaminación acústica y cómo les afecta.

El siguiente paso que les corresponde dar es proponer soluciones a los problemas que la comunidad educativa considere más urgentes de afrontar.



Os animamos a que sigáis con energía en el camino que habéis emprendido para mejorar el ambiente sonoro de vuestro colegio.

El Instituto de Alcaraz comprometido con la Convivencia

El miércoles 17 de enero se reunió por segunda vez en este curso el Comité de Sostenibilidad del Instituto Pedro Simón Abril de Alcaraz.




En esta ocasión el trabajo se centró en comprobar cómo van evolucionando las seis acciones que tienen en marcha sobre el tema de la Convivencia.

El Comité se dividió en los pequeños grupos de trabajo, con el objetivo de que cada uno de ellos definiera su forma de organizarse y su plan de trabajo para avanzar con más autonomía y responsabilidad de los alumnos y las alumnas representantes.

Llama mucho la atención el gran éxito que están obteniendo con su acción de "Meditación" que realizan durante dos recreos todas las semanas y que está permitiendo a cerca de veinte alumnas y alumnos afrontar de una manera más tranquila sus quehaceres diarios.

Otra de las acciones está centrada en mejorar la percepción que el alumnado tiene de etnias distintas a la propia, con la colocación de carteles de personalidades célebres de diferentes culturas y la celebración de una jornada intercultural.

La resolución de conflictos y otro tipo de problemática la están afrontando desde la acción del "Alumno Ayuda" y el "Buzón de Sugerencias", que promete presentar un aspecto renovado y sugerente.


Gran importancia se quiere dar este curso a dar visibilidad al proyecto ante toda la comunidad educativa. Para ello están trabajando en una acción específica que consiste en la realización de un edu-blog, gestionado por los propios alumnos y alumnas y que recogerá toda la información que vayan generando los otros grupos de trabajo.

Desde aquí queremos felicitaros por vuestro trabajo y animaros a seguir adelante con estas interesantes iniciativas.

martes, 9 de enero de 2018

Los más pequeños de San Francisco Coll también participan en los comités de sostenibilidad

El trimestre pasado, la fase de diagnóstico, se ha visto salpicada de una gran imaginación por parte de las comunidades educativas de nuestros centros.

Uno de ellos ha sido el colegio San Francisco Coll, quien ha llevado, con la ayuda de las familias, su fase de diagnóstico a los más pequeños a través del cuento: Ambilimpio.

Realizando de este modo la sensibilización de la etapa de Educación Infantil sobre Residuos, tema elegido en Agenda 21 Escolar para este curso.



Como todos sabéis aquello que en las aulas se hace es contado por los alumnos en los comités de sostenibilidad; en este caso no ha sido diferente, una pequeña-gran representación de Educación Infantil se personó en el comité para contarnos lo que habían hecho.

La vergüenza la dejaron en el rincón del juego simbólico y en su lugar cogieron la naturalidad y cercanía que sólo ellos saben transmitir de ese modo fácil y sencillo.

Nos dejaron una gran sonrisa y ese buen sabor que el disfrute de los demás te deja cuando es contado con el entusiasmo que ellos pusieron.





Enhorabuena!!